導(dǎo)讀：在電梯里看見(jiàn)一個(gè)男孩哭，媽媽很兇地訓(xùn)斥他：“行了，別哭了，沒(méi)完沒(méi)了了你！”孩子一邊抽搭著，一邊咕噥著辯解，好像還有很多委屈，但顯然屈服于媽媽的強(qiáng)勢(shì)，不敢出聲了。
我們做父母的都愛(ài)自己的孩子，希望孩子活潑、好學(xué)、懂事、乖順。當(dāng)孩子情緒低落、大哭大鬧、發(fā)脾氣、不上學(xué)時(shí)，我們常常感到無(wú)計(jì)可施，自己的情緒也變得惡劣，只能拿出做父母的權(quán)威，采取“高壓政策”，簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子。
和成人不一樣，孩子的感情隱藏不住，無(wú)論快樂(lè)，還是難過(guò)，都會(huì)淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。但是很多媽媽不太給孩子機(jī)會(huì)宣泄自己的真實(shí)感情。孩子快樂(lè)了，會(huì)說(shuō)：“瘋什么？安靜點(diǎn)?！焙⒆与y過(guò)了，又說(shuō)：“哭，哭，有什么好哭的?！睉赜谕Γ⒆颖砻嫔下?tīng)話了，但情緒卻被壓抑了，甚至在心里埋下逆反的種子。
不承認(rèn)自己會(huì)怯懦會(huì)孤獨(dú)會(huì)緊張
記得我們小時(shí)候，感到害怕或者擔(dān)心時(shí)，大人一般都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，勇敢些，看我們家寶寶是一個(gè)勇敢的孩子。”幼小的生命就在媽媽的鼓勵(lì)之下，克服著內(nèi)心的緊張、恐懼，做著被大人們夸贊的“勇敢小孩”。
多少年來(lái)，我們就是受著這樣的教育，不承認(rèn)自己會(huì)怯懦會(huì)孤獨(dú)會(huì)緊張，還有更為復(fù)雜的、甚至無(wú)法言表的感情。
在一次心理成長(zhǎng)課上，老師問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題：“假如人生能夠倒轉(zhuǎn)，在你小時(shí)候感到害怕、擔(dān)心或緊張時(shí)，你希望周?chē)拇笕嗽趺磳?duì)待？”大多數(shù)人想了想，很堅(jiān)定地說(shuō)：“我很希望父母在那時(shí)把我抱起來(lái)，輕輕拍著我的背，說(shuō)‘不要怕，爸爸媽媽在這里’?！?/p>
